¿Qué es el análisis de interacción?
integrantes: Emma Juarez
Sonia Romo
integrantes: Emma Juarez
Sonia Romo
No se refiere a un solo sistema, sino a muchos sistemas de
codificación de la comunicación verbal espontanea, a través de los cuales se
organizan los datos dentro de un esquema de presentación útil, procediéndose después
a analizar los resultados con vistas al estudio de las pautas o patrones de
enseñanza y aprendizaje.
1-
Proceso de codificación: se establece una serie
de categorías para la clasificación de las proposiciones registradas.
2-
El descifrado o decodificación: consiste en el
proceso inverso, un analista específicamente entrenado para ello interpreta la
serie de datos codificados.
Un sistema concreto de análisis de interacción por lo
general incluirá:
a.
Un conjunto de categorías claramente definidas.
b.
Un procedimiento de observación y una serie de
reglas fundamentales que regulan el proceso de codificación o cifrado
c.
Determinados medios para la tabulación de los
datos recogidos, de manera que estos queden ordenados dentro de un texto
informativo que ayude a la descripción de los eventos originales
d.
Sugerencias para las aplicaciones más comunes de
la técnica en cuestión
Sistemas de codificación o
cifrado de todas clases son utilizados a diario en multitud de oportunidades. Empleamos los números de
determinado código para escribir la dirección de los sobres postales, recurrimos
al código cifrado en la guía de teléfonos, con el indicativo o pre número de la
zona correspondiente.
Nos diferenciamos de los
animales, porque somos capaces de usar el lenguaje que constituye el sistema más
elaborado y flexible de cifrado -descifrado que el ser humano posee.
El conocimiento del lenguaje y de
la manera en que hacemos uso del significaría un sólido punto de partida para
una adecuada comprensión de los sistemas de análisis de interacciones. Los que
hablan y describen llevan a cago a través de su misma actividad, un proceso de
codificación o cifrado. Quienes escuchan y leen realizan un proceso de
decodificación o descifrado.
ALGUNAS APLICACIONES COMUNES.
El análisis de interacción en el aula pueden
ser de utilidad, siempre que sea necesario registrar la presencia o ausencia de
pautas de comportamiento a lo largo periodo de observación.
El análisis de interacción en la clase puede
aplicarse como instrumento que ayude a los docentes a mejorar la enseñanza que
imparten, este tipo de aprendizaje requiere alguna clase de retroinformación
